FUNDACIÓN EDUCATIVA SANTA ISABEL DE HUNGRIA SEDE EL RETIRO
INTEGRACIÓN DE TIC
Las tecnologías de la comunicación (TIC), se encargan del estudio, desarrollo, implementación, almacenamiento y distribución de la información mediante la utilización de hardware y software como medio de sistema informático.
Las tecnologías de la información y la comunicación son una parte de las tecnologías emergentes que habitualmente suelen identificarse con las siglas TIC y que hacen referencia a la utilización de medios informáticos para almacenar, procesar y difundir todo tipo de información o procesos de formación educativa.
En pocas palabras, las Tecnologías de la información tratan sobre el empleo de computadoras y aplicaciones informáticas para transformar, almacenar, gestionar, proteger, difundir y localizar los datos necesarios para cualquier actividad humana.
"La recompensa del trabajo bien hecho es la oportunidad de hacer más trabajo bien hecho"Envia frase
Jonas Edward Salk (1914-1995) Médico y epidemiólogo estadounidense
CÓMO CREAR UN BLOG?
MAESTROS DE INTEGRACIÓN DE TIC
La creación de blogs en sus áreas de conocimiento, permitirá a los estudiantes tener una documentación clara del trabajo que usted lidera, potenciando así habilidades de consulta e interpretación de datos.
DIRECCIONES ELECTRÓNICAS DE GRAN INTERÉS:
-http://www.eduteka.org/TaxonomiaBloomDigital.php
-http://www.eduteka.org/Web20Intro.php
-http://www.mindmeister.com/
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
Aspectos importantes para la resolución de conflictos en el aula.
- Educación en valores: Cualquier propuesta para la gestión positiva de los conflictos pasa necesariamente por una educación en valores donde se trate de educar a los alumnos en el reconocimiento de la dignidad de toda persona, en el derecho al ejercicio de una ciudadanía en la escala donde el alumno participe en la vida pública, deliberación y participación por el interés común de una convivencia sana en el centro escolar, en definitiva se pretende que los alumnos adquieran en las escuelas los contenidos mínimos de una educación cívica.
- Autocontrol emocional. Los estudiantes deben aprender a conocerse a si mismos, tomar conciencia de sus estados internos, de sus emociones, de sus sentimientos, impulsos, etc. para poder después aprender a controlarlos. En relación con el tema que nos ocupa, podemos entender por autocontrol la capacidad de los estudiantes para manejar adecuadamente sus emociones e impulsos conflictivos. Por último, el autocontrol emocional requiere educar a los estudiantes en la comprensión de las emociones de los demás, saber captar otros puntos de vista, interesarse de forma positiva por los sentimientos y emociones de los demás.
